Maryland delays plan to increase teachers' collaborative time due to severe teacher shortage. Maryland retrasa el plan para aumentar el tiempo de colaboración de los maestros debido a la grave escasez de profesores.

Maryland's plan to increase teachers' collaborative time from 20% to 40% of their workday has been delayed due to a severe teacher shortage. El plan de Maryland para aumentar el tiempo de colaboración de los maestros de 20% a 40% de su jornada laboral se ha retrasado debido a una grave escasez de maestros. The Accountability and Implementation Board (AIB) recommended postponing this part of the Blueprint for Maryland’s Future, as it would require hiring 12,000 to 15,000 more teachers. La Junta de Rendición de Cuentas e Implementación (AIB) recomendó posponer esta parte del Plan para el Futuro de Maryland, ya que requeriría contratar entre 12.000 y 15.000 maestros más. The delay aims to address the current shortage and improve teacher recruitment and retention. El retraso tiene por objeto hacer frente a la escasez actual y mejorar la contratación y retención de maestros.