The Department of Education is reviewing a proposed trimester school calendar for 2026–2027, amid concerns over implementation and deeper systemic issues. El Departamento de Educación está revisando un calendario escolar trimestral propuesto para 2026/2027, en medio de preocupaciones sobre la implementación y problemas sistémicos más profundos.

The Department of Education confirmed on February 17, 2026, that a proposed shift to a trimester academic calendar for public schools in 2026–2027 remains under review, with no final decision made. El Departamento de Educación confirmó el 17 de febrero de 2026, que un cambio propuesto a un calendario académico trimestral para las escuelas públicas en 20262027 sigue bajo revisión, sin una decisión final tomada. The change, which would divide the school year into three terms, aims to improve learning continuity, reduce teacher workloads, and better use instructional time. El cambio, que dividiría el año escolar en tres períodos, tiene como objetivo mejorar la continuidad del aprendizaje, reducir la carga de trabajo del profesorado y utilizar mejor el tiempo de instrucción. However, concerns persist over insufficient consultation, classroom shortages, teacher welfare, and systemic challenges like low pay and large class sizes. Sin embargo, persisten las preocupaciones sobre la consulta insuficiente, la escasez de aulas, el bienestar de los maestros y los desafíos sistémicos como los bajos salarios y los grandes tamaños de clase. Critics, including teachers’ groups and lawmakers, warn that calendar changes alone won’t fix deeper issues. Los críticos, incluidos grupos de maestros y legisladores, advierten que los cambios en el calendario por sí solos no resolverán problemas más profundos. The department is gathering feedback and implementing parallel reforms, including expanded teacher allowances, reduced paperwork, and career advancement opportunities. El departamento está recolectando comentarios e implementando reformas paralelas, incluida la ampliación de las asignaciones para maestros, la reducción del papeleo y las oportunidades de avance profesional.