Maine's teacher prep programs get an F over reading instruction, sparking calls for reform amid low student literacy scores. Los programas de preparación para maestros de Maine obtienen una F sobre la instrucción de lectura, provocando llamados a la reforma en medio de bajas puntuaciones de alfabetización de los estudiantes.

The University of Maine System faces criticism for its teacher preparation programs, which received an F from the National Council on Teacher Quality for reading instruction, amid persistently low NAEP reading scores in Maine. El Sistema de la Universidad de Maine enfrenta críticas por sus programas de preparación de maestros, que recibieron una F del Consejo Nacional de Calidad de Maestros por la instrucción de lectura, en medio de las bajas puntuaciones de lectura de la NAEP en Maine. A literacy specialist warns that ignoring evidence-based reading methods from the National Reading Panel amounts to educational malpractice and urges systemic reform to improve student literacy outcomes. Un especialista en alfabetización advierte que ignorar los métodos de lectura basados en la evidencia del Panel Nacional de Lectura equivale a mala práctica educativa e insta a una reforma sistémica para mejorar los resultados de alfabetización de los estudiantes.