Union Minister Piyush Goyal urged India's youth at Amity University’s 2025 convocation to drive national development by innovating, serving society, and embracing public life to achieve India’s 2047 vision. El Ministro Piyush Goyal instó a los jóvenes de la India en la convocatoria de la Amity University 2025 a impulsar el desarrollo nacional innovando, sirviendo a la sociedad y abrazando la vida pública para lograr la visión de la India 2047.

Union Minister Piyush Goyal, speaking at Amity University’s December 6, 2025, convocation, said the next 25 years are pivotal for India as it aims to become a developed nation by 2047, with youth central to national progress. El Ministro Piyush Goyal, hablando en la convocatoria de la Universidad de Amity el 6 de diciembre de 2025, dijo que los próximos 25 años son fundamentales para la India, ya que tiene como objetivo convertirse en una nación desarrollada para 2047, con la juventud en el centro del progreso nacional. He urged graduates to innovate, serve society, and consider public life, citing Prime Minister Modi’s vision of growing India’s economy from $4 trillion to $35 trillion and per-capita income to $20,000. Instó a los graduados a innovar, servir a la sociedad y considerar la vida pública, citando la visión del Primer Ministro Modi de hacer crecer la economía de la India de $4 billones a $35 billones y el ingreso per cápita a $20,000. Goyal highlighted the university’s merit-based admissions, over 450 student patents, gender diversity with half its students women, and returning faculty scholars. Goyal destacó las admisiones basadas en el mérito de la universidad, más de 450 patentes estudiantiles, la diversidad de género, con la mitad de sus estudiantes mujeres, y los académicos que regresan a la facultad. He emphasized education as a tool for equality, called for civic engagement through internships with elected officials, and encouraged cultural pride, urging a shift from colonial mindsets. Hizo hincapié en la educación como una herramienta para la igualdad, llamó a la participación cívica a través de pasantías con funcionarios electos, y alentó el orgullo cultural, instando a un cambio de mentalidades coloniales.