Maine schools are adding natural playgrounds with rocks, logs, and gardens to enhance outdoor learning and child development. Las escuelas de Maine están agregando parques infantiles naturales con rocas, troncos y jardines para mejorar el aprendizaje al aire libre y el desarrollo infantil.

Over two dozen Maine schools, from South Portland to Skowhegan, have added nature-based playgrounds with natural elements like rocks, logs, and gardens to boost outdoor learning and play. Más de dos docenas de escuelas de Maine, desde South Portland a Skowhegan, han añadido parques infantiles basados en la naturaleza con elementos naturales como rocas, troncos y jardines para impulsar el aprendizaje y el juego al aire libre. These spaces, used for activities such as gardening, building forts, and navigating natural obstacles, aim to develop problem-solving skills, physical confidence, and environmental awareness. Estos espacios, utilizados para actividades como la jardinería, la construcción de fortalezas y la navegación por obstáculos naturales, tienen como objetivo desarrollar habilidades de resolución de problemas, confianza física y conciencia ambiental. The trend gained momentum during the pandemic as schools sought outdoor alternatives, and while some districts remain cautious due to cost and safety concerns, growing support from educators highlights benefits for child development and well-being. La tendencia ganó impulso durante la pandemia a medida que las escuelas buscaban alternativas al aire libre, y aunque algunos distritos siguen siendo cautelosos debido a los costos y las preocupaciones de seguridad, el creciente apoyo de los educadores destaca los beneficios para el desarrollo y el bienestar de los niños. Though no statewide policy mandates such playgrounds, Maine requires daily physical activity and unstructured recess in elementary schools. Aunque ninguna política a nivel estatal exige tales patios de recreo, Maine requiere actividad física diaria y recreo no estructurado en las escuelas primarias.