On Nov. 19, 2025, major education and industry groups urged the U.S. DOE to boost funding for career-focused programs that align with job market needs and improve outcomes for underserved students. El 19 de noviembre de 2025, los principales grupos de educación e industria instaron al Departamento de Energía de los Estados Unidos a aumentar la financiación para programas centrados en la carrera que se alineen con las necesidades del mercado de trabajo y mejoren los resultados para los estudiantes desatendidos.

On November 19, 2025, multiple organizations including Edmentum, ETS, Interplay Learning, Reach University, Walmart, TNTP, and Calbright College submitted public comments to the U.S. Department of Education supporting its focus on career pathways and workforce readiness. El 19 de noviembre de 2025, varias organizaciones, incluidas Edmentum, ETS, Interplay Learning, Reach University, Walmart, TNTP y Calbright College, presentaron comentarios públicos al Departamento de Educación de los EE. UU. apoyando su enfoque en las trayectorias profesionales y la preparación de la fuerza laboral. They urged federal investment in education programs that align with labor market needs, promote hands-on learning, expand access to career-focused curricula, and strengthen partnerships between schools and industry. Instaron a la inversión federal en programas de educación que se alineen con las necesidades del mercado laboral, promuevan el aprendizaje práctico, amplíen el acceso a currículos centrados en la carrera y fortalezcan las asociaciones entre las escuelas y la industria. The submissions emphasized equitable access, real-world skills, technology-driven instruction, and improved outcomes for underserved students, all part of a broader effort to modernize U.S. education for workforce success. Las presentaciones enfatizaron el acceso equitativo, las habilidades del mundo real, la instrucción impulsada por la tecnología y los mejores resultados para los estudiantes desatendidos, todo parte de un esfuerzo más amplio para modernizar la educación de EE. UU. para el éxito de la fuerza laboral.