Ontario granted Indigenous teacher Andrew Brant full certification after he challenged a math test requirement using treaty and constitutional rights. Ontario otorgó la certificación completa al maestro indígena Andrew Brant después de que desafió un requisito de prueba de matemáticas utilizando tratados y derechos constitucionales.

On October 6, 2025, the Ontario College of Teachers granted Andrew Brant, a 16-year Indigenous educator from the Tyendinaga Mohawk Territory, full teaching certification after initially denying his request for a math-test exemption. El 6 de octubre de 2025, el Ontario College of Teachers otorgó a Andrew Brant, un educador indígena de 16 años del Territorio Tyendinaga Mohawk, la certificación completa de enseñanza después de negar inicialmente su solicitud de exención de prueba de matemáticas. Brant, a Mohawk language and Indigenous studies teacher, challenged the requirement using constitutional, treaty, and international law arguments, citing systemic inequities in education. Brant, un profesor de lenguaje Mohawk y estudios indígenas, desafió el requisito utilizando argumentos constitucionales, de tratados y de derecho internacional, citando inequidades sistémicas en la educación. His appeal led to the OCT recognizing his Indigenous qualifications as valid and equal, marking a potential precedent for Indigenous educators seeking certification based on traditional knowledge. Su apelación llevó a que la OCT reconociera sus calificaciones indígenas como válidas e iguales, marcando un precedente potencial para los educadores indígenas que buscan una certificación basada en el conocimiento tradicional.