A UK charity runs a bus-based resilience program for 240 Oxfordshire students to boost mental health and self-belief ahead of GCSE retakes. Una organización benéfica del Reino Unido dirige un programa de resiliencia basado en autobuses para 240 estudiantes de Oxfordshire para impulsar la salud mental y la confianza en sí mismos antes de las reevaluaciones del GCSE.

A self-belief charity, I Can & I Am, is running a week-long mental health and resilience programme for up to 240 further education students across three Oxfordshire colleges, many preparing to retake GCSEs. Una caridad de auto-creencia, I Can & I Am, está llevando a cabo un programa de salud mental y resiliencia de una semana de duración para hasta 240 estudiantes de educación superior en tres colegios de Oxfordshire, muchos de los cuales se preparan para volver a tomar GCSEs. Part of Activate Learning’s MindGreen initiative, the programme includes 20 workshops held on two double-decker buses, starting with cooking a pizza and continuing with activities to build confidence and self-worth. Como parte de la iniciativa MindGreen de Activate Learning, el programa incluye 20 talleres celebrados en dos autobuses de dos pisos, comenzando con la cocción de una pizza y continuando con actividades para generar confianza y autoestima. Founded in 2015 by James Shone after he lost most of his sight, the charity has supported over 30,000 young people nationwide and emphasizes inclusivity, including high needs learners. Fundada en 2015 por James Shone después de que perdió la mayor parte de su vista, la organización benéfica ha apoyado a más de 30,000 jóvenes en todo el país y hace hincapié en la inclusión, incluidos los estudiantes de altas necesidades. The effort responds to rising youth mental health concerns, with one in five young people aged eight to 25 experiencing likely mental health challenges, and aims to equip students with tools to believe in themselves during a critical life transition. El esfuerzo responde a las crecientes preocupaciones sobre la salud mental de los jóvenes, con uno de cada cinco jóvenes de entre ocho y 25 años experimentando posibles problemas de salud mental, y tiene como objetivo dotar a los estudiantes de herramientas para creer en sí mismos durante una transición crítica de la vida.