DOJ exits agreement aimed at reducing Native American student discipline disparities in South Dakota. El Departamento de Justicia abandona el acuerdo para reducir las disparidades en la disciplina estudiantil de los nativos americanos en Dakota del Sur.

The U.S. Department of Education has withdrawn from an agreement aimed at reducing discipline disparities for Native American students in South Dakota's Rapid City Area School District. El Departamento de Educación de los EE.UU. se ha retirado de un acuerdo destinado a reducir las disparidades de disciplina para los estudiantes nativos americanos en el Distrito Escolar de la Ciudad Rápida de Dakota del Sur. The department claimed the agreement promoted diversity, equity, and inclusion, which it now views as unlawful. El departamento afirmó que el acuerdo promovía la diversidad, la equidad y la inclusión, lo cual ahora considera ilegal. This move reflects a shift under the Trump administration in how anti-discrimination laws are interpreted, and it signals a review of similar agreements nationwide. Esta medida refleja un cambio bajo la administración Trump en cómo se interpretan las leyes contra la discriminación, y señala una revisión de acuerdos similares en todo el país. Native students were found to be more likely to be suspended and arrested compared to their white peers. Se encontró que los estudiantes nativos eran más propensos a ser suspendidos y arrestados en comparación con sus compañeros blancos. The decision has raised concerns about the future oversight of such issues in schools. La decisión ha suscitado preocupación acerca de la futura supervisión de esas cuestiones en las escuelas.