One year after New Zealand schools banned phones, students show mixed feelings on the policy’s impact. Un año después de que las escuelas neozelandesas prohibieran los teléfonos, los estudiantes muestran sentimientos encontrados sobre el impacto de la política.

One year after New Zealand schools banned phones, a survey reveals mixed student opinions on the policy's effectiveness. Un año después de que las escuelas de Nueva Zelanda prohibieran los teléfonos, una encuesta revela opiniones mixtas de los estudiantes sobre la eficacia de la política. While some students found reduced distractions and improved focus, others felt stressed about not contacting parents and frustrated by inconsistent enforcement. Mientras que algunos estudiantes encontraron distracciones reducidas y mejor enfoque, otros se sintieron estresados por no contactar con los padres y frustrados por la aplicación inconsistente. Researchers suggest involving students in creating fairer digital guidelines instead of imposing strict bans. Los investigadores sugieren involucrar a los estudiantes en la creación de directrices digitales más justas en lugar de imponer prohibiciones estrictas.