Study finds West African fostered children, especially with wealthier families, less likely to attend school. El estudio revela que los niños de África occidental acogidos, especialmente con familias más ricas, tienen menos probabilidades de asistir a la escuela.

A study by Pearl S. Kyei reveals that child fostering in West Africa may not benefit children as intended. Un estudio realizado por Pearl S. Kyei revela que la colocación de niños en hogares de guarda en África occidental puede no beneficiar a los niños según lo previsto. Analyzed data from five countries shows fostered children, especially those with wealthier host families, are less likely to attend school compared to non-fostered peers. Los datos analizados de cinco países muestran que los niños adoptados, especialmente aquellos con familias de acogida más ricas, tienen menos probabilidades de asistir a la escuela en comparación con los compañeros no adoptados. The research calls for better monitoring of fostered children's welfare and highlights educational inequality, emphasizing the need to address these disparities to fulfill Sustainable Development Goal 4 on equitable education. La investigación exige una mejor supervisión del bienestar de los niños fomentados y pone de relieve la desigualdad en la educación, haciendo hincapié en la necesidad de abordar esas disparidades para cumplir el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible, relativo a la educación equitativa.