GAO report finds Black girls in US public schools face severe discipline, accounting for 48% of suspensions and expulsions despite representing 15% of the population. Según el informe de GAO, las niñas negras de las escuelas públicas de los Estados Unidos se enfrentan a una disciplina severa, que representa el 48% de las suspensiones y expulsiones, a pesar de que representan el 15% de la población.

A Government Accountability Office (GAO) report reveals that Black girls in U.S. public schools face disproportionately severe discipline, accounting for nearly half of suspensions and expulsions despite representing only 15% of the population. Un informe de la Oficina de Rendición de Cuentas del Gobierno revela que las niñas negras en las escuelas públicas de los Estados Unidos se enfrentan a una disciplina desproporcionadamente severa, que representa casi la mitad de las suspensiones y expulsiones, a pesar de que representan sólo el 15% de la población. The study highlights that Black girls are 3 to 5.2 times more likely to receive exclusionary discipline compared to white girls, with rates further increasing for those with disabilities. El estudio destaca que las niñas negras tienen entre 3 y 5,2 veces más probabilidades de recibir una disciplina de exclusión que las niñas blancas, y las tasas siguen aumentando para las personas con discapacidad. Factors such as school poverty and resource availability contribute to these disparities. Factores como la pobreza escolar y la disponibilidad de recursos contribuyen a esas disparidades.